Ons team

Josje Verhagen (Projectleider)

Josje is universitair hoofddocent Nederlandse taalkunde aan de Universiteit van Amsterdam. Ze onderzoekt hoe jonge kinderen taal leren en kijkt met name naar kinderen die opgroeien met twee of meer talen. Ze is onder andere geïnteresseerd in de vraag welke rol de hoeveelheid en het type taalaanbod dat kinderen krijgen speelt in meertalige ontwikkeling. Ook onderzoekt zij hoe de ontwikkeling van taal bij kinderen samenhangt met de ontwikkeling van bepaalde aspecten van cognitie, zoals het werkgeheugen. Josje werkt sinds 2018 aan de Universiteit van Amsterdam. Daarvoor werkte zij bij de Vrije Universiteit, het Max Planck Instituut voor Psycholinguistiek en de Universiteit Utrecht. Voor meer informatie over Josje’s onderzoek, zie hier.

Kimberley Mulder (Post-Doc)

Kimberley is universitair docent Moderne Vreemde Talen & Culturen aan de Universiteit van Amsterdam. Haar onderzoeksfocus binnen dit project ligt op cross-modale effecten op receptieve taalverwerking bij eentalige en meertalige kinderen. Meer specifiek is ze geïnteresseerd in het tijdsverloop van integratie van verbale en non-verbale informatie tijdens het luisteren naar niet-literaire taal. Voorafgaand aan dit project was Kimberley verbonden aan het Donders Institute for Brain, Cognition and Behavior, Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek in Nijmegen en de Universiteit Utrecht. Naast haar onderzoeksbanen heeft Kimberley ook gewerkt als docent Nederlands als tweede taal. Haar onderzoeksinteresses zijn meertaligheid, tweede taalverwerving en ontwikkelings- en cross-linguïstische aspecten van taalverwerking. Voor meer informatie over Kimberley’s onderzoek, zie hier.

Elise van Wonderen (Promovenda)

Elise is promovenda aan de Universiteit van Amsterdam. Ze heeft de bachelor Latijns-Amerika studies afgerond aan de Universiteit Leiden, en meerdere masters in Taalkunde en Statistiek aan de Radboud Universiteit Nijmegen en de Universiteit Utrecht. Voorheen heeft ze zich qua onderzoek gericht op de taalvaardigheid van tweetalige kinderen en hoe de twee talen van tweetalige kinderen elkaar beïnvloeden. Daarnaast heeft ze onderzoek gedaan naar de verwerking van uitdrukkingen en in hoeverre het anticiperen van woorden een rol speelt bij zinsbegrip. Elise is met name geïnteresseerd in meertaligheid en taalverwerving. Voor meer informatie over Elise’s onderzoek, zie hier.

Judith Rispens (Professor)

Judith is professor Nederlandse taalkunde op de afdeling Neerlandistiek van de Universiteit van Amsterdam. Ze is betrokken bij het MultiCUE-project als co-promotor van Elise van Wonderen. Ze verdedigde haar proefschrift over ontwikkelingsdyslexie en taalontwikkelingsstoornissen in 2004 aan de Rijksuniversiteit Groningen. Tot 2007 werkte ze als post-doc aan de Bascule (VU), waar ze onderzoek deed naar taal bij kinderen met leerproblemen. Sinds 2007 werkt ze aan de Universiteit van Amsterdam waar ze lesgeeft in verschillende opleidingen (bijv. Bachelor Nederlandse Taal en Cultuur; Bachelor Cognition, Language and Communication; MA General Linguistics) en onderzoek doet naar taalontwikkeling, taalverwerking en taalontwikkelingstoornissen. Klik hier voor meer informatie over Judith’s onderzoek. 

 

Stagiairs & onderzoeksassistenten

                          Laura Vissers                   Masterstudent Brain & Cognitive Sciences                    University of Amsterdam

                               Ester van Twillert                           Masterstudent Language Variation & Multilingualism                                 Radboud University

                   Martha Nobbe Smyth                Masterstudent Brain & Cognitive Sciences                  University of Amsterdam

                          Sofie van den Berg                          Masterstudent Cognitive Neuroscience                           Radboud University

                                             Anna Gorter                                              Heeft de master Language Variation & Multilingualism afgerond                                         Radboud University

Voormalige projectmedewerkers

Britt Daize (Coördinator)